# #
Меню

Профессиональное образование
для психологов

Станьте востребованным специалистом, освоив уникальные авторские методики самого известного психотерапевта страны!
Тридцатилетний опыт работы, собранный в 1,5 года увлекательного и серьёзного обучения!
#

Наша миссия

Обеспечить систему обучения 
профессиональных психологов-консультантов, способных конкурировать с опытными психологами и психотерапевтами, 
искусственным интеллектом.
#
Благодаря нейронаучному подходу это возможно даже в отсутствие клинического опыта.
#
#

Почему именно
нейронаучный подход?

Нейронаука — это междисциплинарное направление, призванное дать целостное представление о работе нервной системы, сущности психических процессов и поведении человека.
#

Основа нейронаучного подхода

01
Современная нейрофизиология как естественно-научная база
02
Систематизация опыта и знаний разных медико-психологических школ
03
Интеграция всех существующих психотерапевтических направлений и практик

Как обрести профессию психолога в Академии психологии и мышления?

ПЛАН ОБУЧЕНИЯ
3 базовые
программы
Глубинная психология и психодиагностика в консультировании
# 4 месяца
Формула невроза. Психотерапия панических атак и фобий
# 2 месяца
Проблемы человека и их решение. Консультирование с помощью факт-карт.
# 2 месяца
3 программы специализации на выбор*
* – Дополнительные программы специализации продолжают разрабатываться. Для получения диплома о профессиональной переподготовке достаточно пройти обучение на трёх курсах из общего списка.
Мужская и женская психология в консультировании, семейная терапия
# 2 месяца
# Скоро
Работа с иррациональными установками и когнитивными искажениями
# 2 месяца
# Скоро
Системная поведенческая психотерапия 
# 2 месяца
# Скоро
Психотерапия тревожно-депрессивных расстройств
# 2 месяца
# Скоро
Личностные кризисы и развитие личности
# 2 месяца
# Скоро
Диплом о профессиональной переподготовке
Профессия: психолог-консультант
# ~ 16 месяцев**
** – Зависит от перерывов, которые студент будет делать между программами.
#
При успешном завершении обучения по каждой конкретной программе — выдаётся удостоверение о повышении квалификации (при наличии высшего образования у слушателя) или сертификат (без высшего или при прохождении просто «для себя»).
Программы можно проходить в любом порядке, но сначала три базовые, а затем — из списка по выбору.
#
#

БАЗОВЫЕ
ПРОГРАММЫ

о программах
01
#
Глубинная психология и психодиагностика в консультировании
Авторский подход А.В. Курпатова для системной психодиагностики состояния клиента с использованием инструментария динамической и личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии
Узнать больше о программе
Фундаментальные основы практической психологии:
#
Базовые потребности человека и его внутренние конфликты:
  • психоанализ (З. Фрейд)
  • индивидуальная психология (А. Адлер)
  • аналитическая психология (К.Г. Юнг)
  • телесно-ориентированная терапия (В. Райх, А. Лоуэн),
  • неофрейдизм (К. Хорни, Э. Фромм, Э. Эриксон и др.);
#
Гуманистическая психотерапия:
  • личностно-ориентированный подход (Б.Д. Карвасарский), 
  • эмпатические отношения (К. Роджерс), 
  • самореализация и самоактуализация (А. Маслоу), 
  • психология “Значимого Другого” (Г. Салливан), 
  • экзистенциальные проблемы (Л. Бинсвангер, Дж. Бьюдженталь).
Включает два модуля:
Модуль 1
Динамическая психотерапия — анализ психологических переживаний клиента с точки зрения базовых биологических потребностей, эго-структур и личностных переживаний (авторский подход А. В. Курпатова).
Модуль 2
Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия – гуманистический континуум системно-поведенческой психотерапии, процессы формирования и развитие личности.
Обучение в цифрах:
4
месяца обучения
12
лекций А. В. Курпатова
18
вебинаров с А. В. Курпатовым
9
кейсов-разборов клиентов
18
практических созвонов-сессий
с инструкциями для ролей «психолога» (9) и «клиента» (9)
36
занятий
и заданий
в рамках клиентского пути
3
аттестации
2 промежуточных
и 1 итоговая
+
обратная связь куратора
после каждой практики
Смотрите видео Андрея Курпатова о программе
«Глубинная психология и психодиагностика в консультировании»
#
Записаться на обучение
#
#
Вы обучитесь
следующим техникам:
#
Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия
по Б.Д. Карвасарскому, В.А. Ташлыкову, 
Г.Л. Исуриной
#
Проективные методы
на основе психоаналитической традиции З. Фрейда
#
Человекоцентричный подход
К. Роджерс
#
Анализ на основе телесно-ориентированной терапии
В. Райх, А. Лоуэн
#
Интерперсональный психоанализ
Г.С. Салливан
#
Сказко-анализ и «путь героя»
на основе аналитической психологии К.Г. Юнга
#
Жизнеизменяющая психотерапия
Дж. Бьюдженталь
#
Индивидуальная психология
А. Адлер
#
Dasein-анализ
философская психотерапевтическая практика
Л. Бинсвангера
#
Экзистенциальный анализ и возрастные кризисы
на основе неофрейдизма: Э. Фромм, К. Хорни, 
А. Фрейд, Э. Эриксон
02
#
Формула невроза.
Психотерапия панических атак и фобий
Авторская психотерапевтическая схема А.В. Курпатова работы с паническими атаками, фобиями, навязчивыми состояниями и психосоматическими реакциями клиентов, основанная на психотерапевтическом понимании феномена невроза.
Узнать больше о программе
Практическая психология в работе с невротическими состояниями
#
Системно-поведенческий подход в психотерапии:
  • системно-поведенческий подход в психотерапии –
  • концептуальная модель,
  • базовые психические механизмы,
  • психодиагностика и психотерапия в рамках базовых аспектов поведения
(И.П. Павлов, А.А. Ухтомский, Л.С. Выготский, Г. Селье и др.);
#
Психотерапевтическое понимание феномена неврозов:
  • «невротический симптом»,
  • «внутренний конфликт»,
  • типы неврозов с психотерапевтической точки зрения,
  • механизмы адаптации и дезадаптации
(З. Фрейд, Ф. Пёрлз, А. Бек, Б. Д. Карвасарский и др.);
#
Психотерапевтическая схема работы с паническими атаками, фобиями, навязчивыми состояниями и психосоматическими реакциями клиентов:
(авторская система А.В. Курпатова).
Включает в себя:
01
Теоретический базис
психотерапевтической работы с паническими атаками, навязчивыми состояниями и фобиями.
02
Освоение практического инструментария
психотерапевтической работы с психоэмоциональным стрессом.
03
Систему реализации конкретных психотерапевтических техник
и последовательность занятий курса психотерапии.
04
Личный курс для учащегося
по избавлению от панических атак, повышенной тревожности и изолированных фобий.
Обучение в цифрах:
2
месяца обучения
9
лекций А. В. Курпатова
12
вебинаров с А. В. Курпатовым
4
кейсов-разборов клиентов
10
практических созвонов-сессий
с инструкциями для ролей «психолога» (5) и «клиента» (5)
21
занятий
и заданий
в рамках клиентского пути
2
аттестации
промежуточная
и итоговая
+
обратная связь куратора
после каждой практики
Смотрите видео Андрея Курпатова о программе
«Формула невроза. Психотерапия панических атак и фобий»
#
Записаться на обучение
#
#
Вы обучитесь
следующим техникам:
#
Проведение первичной консультации
(системный сбор анамнеза, оценка состояния 
и причины обращения клиента)
#
Способы мотивации клиента 
на выполнение необходимых психотерапевтических практик
(а также полный план психотерапевтического курса по избавления от невротического симптома)
#
Проведение психотерапевтической диагностики состояний
(анализ психоэмоционального состояния клиента через базовые аспекты поведения — поведение тела и восприятия, апперцептивное и речевое поведение)
#
Технология систематической десенсибилизации
(применительно к индивидуально-стрессовыми ситуациям клиента)
#
Создание у клиента корректной когнитивной модели
(стресса, панической атаки или конкретной фобии), обеспечивающих возможность влияния на невротический симптом
#
Патогенетическая реконструктивная психотерапия
(выявление, анализ и разрешение внутреннего конфликта клиента, обуславливающего невротическую симптоматику)
#
Освоение ключевых техник регуляции психоэмоционального состояния человека
(телесные техники, дыхательные, управления вниманием, избавление от негативных прогнозов и др.)
#
Создание объяснительной модели феномена «панической атаки»
(технология интерпретации жизненных обстоятельств клиента и его переживаний, провоцирующих панический приступ)
03
#
Проблемы человека и их решение. Консультирование с помощью факт-карт
Авторская технология консультирования А.В. Курпатова с целью выявления причин и механизмов психологических проблем клиента, трансформации его отношения к жизненной ситуации и решения его внутренних противоречий, основанная на когнитивной психологии
Узнать больше о программе
Научно-практическая база курса
#
Современное понимание мозговых процессов и принципов организации внутреннего ментального пространства человека с психотерапевтической точки зрения;
(М. Рейчел, М. Газзанига, Д. Деннет, М. Грациано и др.)
#
Причины и механизмы возникновения психологических проблем — их выявление, трансформация отношения клиента к жизненной ситуации, решение внутренних противоречий
(авторский подход А.В. Курпатова, основанный на когнитивной психологии);
#
Технология анализа жизненной ситуации клиента, его психологического состояния, внутренних проблем, а также система принятия эффективных решений.
Включает в себя:
01
Теоретический базис работы с ментальными моделями клиента и механизмами мозга, которые относятся к области бессознательного и подсознания.
02
Освоение практического инструментария психотерапевтической работы с индивидуальной моделью реальности («внутренним миром») клиента с помощью «факт-карт».
03
Систему консультации с помощью-факт карт с целью организации деятельности клиента — связанной как с его жизненными задачами, так и с процессом психотерапии и коучинга.
04
Личный курс по применению факт-карт в различных проблемных ситуациях — личная сфера, семья, ситуация на работе, вопросы самореализации, личностный кризис и т. д.
Обучение в цифрах:
2
месяца обучения
9
лекций А. В. Курпатова
5
вебинаров с А. В. Курпатовым
кейсов-разборов клиентов
кейсов-разборов клиентов
10
практических созвонов-сессий
с инструкциями для ролей «психолога» (5) и «клиента» (5)
11
занятий
и заданий
в рамках клиентского пути
1
аттестации
+
обратная связь куратора
после каждой практики
Смотрите видео Андрея Курпатова о программе
«Проблемы человека и их решение. Консультирование с помощью факт-карт»
#
Записаться на обучение
#
#
Вы обучитесь
следующим техникам:
#
Решение проблемы клиента с помощью технологии факт-карт
(системный сбор фактов от клиента, выявление внутренних противоречий и анализ различных стратегий поведения)
#
Последовательность этапов консультирования с помощью технологии факт-карт
(постановка проблемы, диагностический, трансформационный, результирующий)
#
Системный анализ «внутренней стаи» клиента и значимых Других
(реконструкция системы социальных отношений клиента и решение межличностных проблем)
#
Использование технологии факт-карт с другими психотерапевтическими инструментами
(различные способы использования техники факт-карт).
#
Деконструкция проблемы клиента и выявление ключевых багов мышления
(«желание очевидности», «несовпадение с реальностью», «влияние наблюдателя» и др.)
#
#
Пройдя все три базовые программы Академии психологии и мышления,
вы обучитесь более 22 новым техникам для работы с клиентами:
#
Проективные методы
на основе психоаналитической традиции З. Фрейда
#
Системный анализ сексуальности
на основе телесно-ориентированной психотерапии В. Райха и А. Лоуэна
#
Индивидуальная психология
А. Адлер
#
Экзистенциальный анализ
и возрастные кризисы
на основе неофрейдизма: Э. Фромм, К. Хорни,
А. Фрейд, Э. Эриксон
#
Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия
по Б.Д. Карвасарскому, В.А. Ташлыкову, Г.Л. Исуриной
#
Человекоцентричный подход
К. Роджерс
#
Интерперсональный психоанализ
Г.С. Салливан
#
Жизнеизменяющая психотерапия
Дж. Бьюдженталь
#
Dasein-анализ
философская психотерапевтическая практика Л. Бинсвангера
#
Проведение первичной консультации
системный сбор анамнеза, оценка состояния и причины обращения клиента
#
Проведение психотерапевтической диагностики состояний
анализ психоэмоционального состояния клиента через базовые аспекты поведения — поведение тела и восприятия, апперцептивное и речевое поведение
#
Создание у клиента корректной когнитивной модели
стресса, панической атаки или конкретной фобии, обеспечивающих возможность влияния на невротический симптом
#
Освоение ключевых техник регуляции психоэмоционального состояния человека
телесные техники, дыхательные, управления вниманием, избавление от негативных прогнозов и др.
#
Способы мотивации клиента на выполнение необходимых психотерапевтических практик
а также полный план психотерапевтического курса по избавления от невротического симптома
#
Технология систематической десенсибилизации
применительно к индивидуально-стрессовыми ситуациям клиента
#
Патогенетическая реконструктивная психотерапия
выявление, анализ и разрешение внутреннего конфликта клиента, обуславливающего невротическую симптоматику
#
Создание объяснительной модели феномена «панической атаки»
технология интерпретации жизненных обстоятельств клиента и его переживаний, провоцирующих панический приступ
#
Решение проблемы клиента с помощью технологии факт-карт
системный сбор фактов от клиента, выявление внутренних противоречий и анализ различных стратегий поведения
#
Системный анализ «внутренней стаи» клиента и значимых Других
реконструкция системы социальных отношений клиента и решение межличностных проблем
#
Деконструкция проблемы клиента и выявление ключевых багов мышления
«желание очевидности», «несовпадение с реальностью», «влияние наблюдателя» и др.
#
Последовательность этапов консультирования с помощью технологии факт-карт
постановка проблемы, диагностический, трансформационный, результирующий
#
Использование технологии факт-карт с другими психотерапевтическими инструментами
различные способы использования
техники факт-карт.
#
#
Сообщество Академии психологии и мышления
#
Закрытое
Telegram-сообщество
#
Эксклюзивные материалы от А.В. Курпатова:
лекции, мастер-классы, разборы кейсов, статьи и т.д. — бесплатно;
#
Постоянное профессиональное общение и обмен опытом
#
Все инструкции
о том, как сделать первые шаги в профессии психолога или повысить свою квалификацию.
#
Приглашаются:
практикующие психологи
психологи, которые получили образование, но пока не решаются переходить к практике
те, кто серьёзно решил присмотреться к нашей специальности
те, кто ценит нейронаучный подход в психотерапии
Бесплатный доступ после регистрации
Вступить в закрытое Telegram-сообщество
#
Сообщество выпускников на Discord
#
Групповые и индивидуальные созвоны выпускников
(с использованием специальных инструкций) по применению знаний и психологических инструментов в психотерапии и других профессиональных сферах, а также рекомендации по формированию профессионального опыта, бренда и продвижения в социальных сетях
#
Постоянное профессиональное общение и обмен опытом
с выпускниками курсов, кураторами, приглашёнными экспертами и А.В. Курпатовым
#
Библиотека
всех необходимых специалисту материалов
#
Возможность
дальнейшего роста
в рамках сообщества АПиМ до куратора программ, супервизора, стажёра-консультанта, спикера конференций и т.д.
#
Бесплатный доступ для всех студентов Академии психологии и мышления — приглашение приходит на почту сразу после оплаты любой программы.
To be continued…
#
О создателе
Андрей Курпатов
Соучредитель Профессиональной медицинской психотерапевтической ассоциации (ПМПА), сооснователь Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП) и научно-практической конференции «Клинические павловские чтения», участник множеств научных и профессиональных конференций как в России, так и за рубежом, консультирует ведущие российские компании.
Президент Высшей школы методологии, научный руководитель Лаборатории нейронаук и поведения человека (Сбер), основатель интеллектуального кластера «Игры разума» и проекта образования нового формата «Академия смысла».
Самый известный психотерапевт России, автор десятков бестселлеров. Совокупный тираж его книг превышает 8 млн экземпляров, многие из них переведены на 9 языков, включая английский, китайский, шведский, сербский, греческий и др. В России А. В. Курпатов является автором номер один — его книги продаются самым большим тиражом, опережая всех как российских, так и зарубежных авторов.
В России А.В. Курпатов является автором номер один — его книги продаются самым большим тиражом, опережая всех как российских, так и зарубежных авторов.
А.В. Курпатов начал свою научную и практическую деятельность под руководством профессоров О.Н. Кузнецова, А.Н. Алёхина, В.И. Курпатова и др. ещё в процессе обучения в Военно-медицинской академии. К концу четвёртого курса А.В. Курпатов подготовил к печати свою первую монографию «Философия психологии. Формирование и развитие личности» (1995), которая была высоко оценена Л.М. Веккером, а на шестом курсе написал свою первую научно-популярную книгу «Счастлив по собственному желанию. 12 шагов к душевному здоровью» (1997), параллельно работая на отделении неврозов и интегративной психотерапии.
В целом, научные работы А.В. Курпатова охватывают широкий спектр актуальной проблематики в области пограничной психиатрии, психотерапии, психологической теории и философской антропологии — библиотерапия и психотерапевтическое сопровождение процесса развития личности, гуманистический континуум когнитивно-поведенческой психотерапии и системная поведенческая психотерапия, способ адаптации проективных психодиагностических тестов под задачи исследования, психологическая и психофизиологическая адаптация к непривычным условиям существования, социально-стрессовые расстройства, методология психософии и методологический анализ системного и интегративного подходов в психотерапии, оригинальная авторская типология, социобиопсихологические исследования различных видов поведения, разработки в области искусственного интеллекта с использованием данных о работе мозга человека и др.
В общей сложности А. В. Курпатов является автором более сотни научных работ, в том числе 12-ти монографий по медицине, психологии и философии, участвовал в работе десятков научных конференций как в России, так и за рубежом.
  • После тяжёлой болезни (периферический паралич Гийена-Барре) А.В. Курпатов был комиссован из рядов вооруженных сил и начал работать в гражданском здравоохранении — сначала врачом-психотерапевтом кризисного отделения Клиники неврозов им. академика И.П. Павлова под руководством М.В. Семёновой-Тян-Шанской, а затем возглавил Санкт-Петербургский городской психотерапевтический центр, который также выполнял функции организационно-методического отдела по психотерапии Комитета по здравоохранению Администрации Санкт-Петербурга. Под его началом в центре работали выдающиеся врачи-психотерапевты — Г.Г. Аверьянов (с 2005 года — руководитель «Клиники психологического консультирования Андрея Курпатова»), Д.В. Ковпак (президент Ассоциации КПТ), М.В. Бухарина, А. Захаренкова, медицинские психологи И. Павлова, О. Полетаева и др.
  • В период руководства Городским психотерапевтическим центром А.В. Курпатов создал и реализовал две общегородские программы по развитию психотерапевтической и медико-психологической помощи в Санкт-Петербурге. Программа научных исследований центра включала изучение эффективности психотерапии при тревожно-депрессивных расстройствах, психосоматических заболеваниях, в рамках суицидологии, сексологии, при расстройствах пищевого поведения и т.д., а также эпидемические исследования и структуры соответствующих дискурсов. Была учреждена и с тех пор уже более двадцати лет дважды в год проводится научно-практическая конференция «Клинические Павловские чтения» — крупнейшая на Северо-Западе РФ конференция по пограничным психическим расстройствам и психотерапии.
  • В этот же период А.В. Курпатов формализовал научный аппарат созданной им «системной поведенческой психотерапии», реализующей нейронаучный подход. А.В. Курпатов не только вернул интерес психологов и психотерапевтов к фундаментальным открытиям великих отечественных учёных — И. М. Сеченова, И. П. Павлова, А. А. Ухтомского, Л. С. Выготского, А. Р. Лурии, П. К. Анохина и др., — но и показал, что взаимодополняя друг друга, и в свете современных научных данных о работе мозга, они образуют универсальную теоретическую базу для психотерапевтической психологии и патопсихологии, психотерапевтической диагностики и практики. Более того, системный анализ, осуществлённый А.В. Курпатовым, показывает, что любое психотерапевтическое направление, может быть наилучшим образом понято именно с точки зрения нейронаучного подхода, что, в свою очередь, существенно увеличивает его эффективность.
  • В рамках системной поведенческой психотерапии были созданы уникальные технологии лечения панических атак, тревожно-депрессивных расстройств, изолированных фобий, кризисных состояний и др., а также эффективная система краткосрочного консультирования супружеских пар и разрешения детско-родительских конфликтов и т.д. Монография «Руководство по системной поведенческой психотерапии» (2006) была высоко оценена главным психотерапевтом Министерства здравоохранения РФ, создателем личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии Б.Д. Карвасарским как полноценная докторская диссертация.
  • С конца 90-х годов прошлого века А.В. Курпатов активно занимался вопросами повышения уровня психологической культуры населения, пытаясь преодолеть прежние иррациональные общественные представления о психических расстройствах и психотерапии. Например:
    • обращение к психологу воспринималось как проявление «слабости» или сумасшествия;
    • ни у клиентов, ни даже у врачей непсихиатрических специальностей не было понимания, что «вегетососудистая дистония» является неврозом, а вовсе не сердечным заболеванием, как привыкли о ней думать (в результате пациенты с паническими атаками оказывались на приеме психолога-психотерапевта, в среднем, только через 7,5 лет с первого обращения к врачу);
    • депрессивные расстройства воспринимались в обществе как «лень», «от безделья», — не было понимания, что это именно болезнь, причем чреватая летальным исходом (при этом, в конце 90-х Россия вышла на первое место в мире по числу суицидов):
    • не существовало понимания опасности игровой зависимости («однорукие бандиты», казино и т.д.), а также не было клинического понимания алкоголизма (рассматривался как «бытовое пьянство») и т.д.
    Всем этим и многим другим вопросам и была посвящена просветительская деятельность А.В. Курпатова — создание популярных книг по психологии и психотерапии, авторские колонки в газетах и журналах, выступления на радио и телевидении, публичные лекции, активная работа в качестве эксперта Экспертного совета при Председателе Совета Федерации ФС РФ.

    В конце концов, эта работа сделала возможным создание авторской программы «Доктор Курпатов», которая выходила в эфир сначала на телеканале «Домашний», а с 2006 года на «Первом канале». По общему мнению профессионалов данная программа стала ключевой поворотной точкой изменения отношения к психологии и психотерапии в России и странах ближнего зарубежья: широкий зритель узнавал в героях программы свои проблемы и психологические состояния, и видел, что такого рода задачи могут быть решены с помощью специалиста — психолога и психотерапевта.
  • Последующая работа А.В. Курпатова на протяжении 7 лет в качестве руководителя крупнейшего в России холдинга по производству телевизионного контента «Красный квадрат», сделала возможным разработку эффективной технологии бизнес-управления, основанной на знаниях о психологии человека, а также научно-обоснованного подхода к коучингу.

    В частности, результатом этой работы стали онлайн-курсы по бизнес-консультированию и серия книг «Академия смысла для бизнеса» («Мозг и бизнес», «Факт-карты для бизнеса», «Стратегическое мышление в бизнесе»). Работа в этом направлении продолжается, поскольку А.В. Курпатов является консультантом и коучем крупнейших российских компаний, их топ-менеджмента и собственников. Кроме того, большой объем исследований в этой области А.В. Курпатов осуществляет в рамках руководства Лабораторией нейронаук и поведения человека ПАО «Сбербанк».
  • Если в конце 90-х, начале 2000-х одной из важнейших задач было повышение уровня психологической культуры, то в начале 10-х ключевой проблемой и уже не только для России, но и для всего мира стали:
    • нарастающая цифровая и игровая (на сей раз от компьютерных игр и виртуальной реальности) зависимости, приводящие к симптоматике, схожей с дереализацией и деперсонализацией, дисморфофобией и расстройствами аутистического спектра, а также напрямую влияющие на рост показателей синдрома дефицита внимания детей и взрослых, количества депрессивных расстройств и суицидов, включая такую симптоматику как апатия, ангедония, выгорание и т.д.;
    • неуправляемая и спонтанно нарастающая в рамках цифровой среды атомизация общества, утрата чувства доверия к другим людям и общественным институтам, трансформация самих этих ключевых социальных институтов — брак и гендерные отношения, образование и этические нормы, детско-родительские отношения и нарастающий поколенческий разрыв и т.д., и т.п.;
    • наконец, неуклонное снижение качества и глубины мышления — начиная со способности выявлять смысл текстовых и аудиовизуальных сообщений, заканчивая широтой (узостью) выбора когнитивных эвристик, навыков создавать представление о внутреннем мире и мотивах другого человека (theory of mind), заканчивая неспособностью человека принять осмысленное решение, создавать стратегические планы и т.д.
    В настоящее время все эти тенденции обрели видимые очертания, подтверждены многочисленными исследованиями, и существует научный консенсус на этот счёт. Однако, в начале 10-х годов, когда А.В. Курпатов только начал выступать с объяснением неизбежности данных трансформаций, его анализ и предупреждения не воспринимались в достаточной степени серьезно, и, напротив, зачастую подвергались огульной и непрофессиональной критике.
    О соответствующих угрозах А.В. Курпатов рассказывал в своих публичных лекциях (например, серия лекции в лектории «Прямая речь»), просветительских статьях (например, серия статей в журнале «Сноб»), многочисленных интервью и книгах серии «Академия смысла». Широко известным стали его доклады на Международном экономическом форуме в Давосе, в Совете Федерации Федерального Собрания РФ и др.
  • В 2014 году А.В. Курпатов основал в Санкт-Петербурге на собственные средства Интеллектуальный кластер «Игры разума», в котором, кроме множества просветительских проектов (гуманитарный лекторий «Александрийская библиотека», научно-популярный лекторий «Зануда» и др.), были учреждены и начали свою работу Высшая школа методологии, занимающаяся исследовательскими проектами (например, «Человеческий фактор», создание системы типологической оценки и т.д.) и Академия смысла — система обучения мышлению нового формата.

    К 2024 году курсы и образовательные проекты А.В. Курпатова — как офлайновые, так и онлайновые, — прошли более 65 000 человек. Программы, создаваемые на базе Академии смысла, посвящены психологической и психотерапевтической проблематике, а также развитию навыков эффективного мышления, обучению соответствующим инструментам, созданным А.В. Курпатовым, — факт-карты, векторное кольцо, распаковка смыслов, поле дискурса и многие другие.
Читать далее Скрыть
#
Практические психологические знания востребованы в самых различных отраслях:
# работа с персоналом (HR)
# коучинг
#  работа с большими данными (Big Data)
# искусственный интеллект
# маркетинг и реклама
#
Почему стоит обучаться профессии психолога сегодня?
#
Востребованность психологов продолжает расти —
психолог вошёл в ТОП-5 востребованных профессий в 2020 году, а в 2022 году потребность в психологах и психотерапевтах выросла на 63%.
#
Высокий доход и отсутствие потолка в заработке —
чаще всего стоимость 50-минутной сессии начинается от 2 500 руб. У психологов, владеющих современными актуальными методиками, цена за одну встречу в разы выше.
#
Возможность свободного графика —
часто специалист может самостоятельно регулировать количество своей работы и её время, это удобно и даёт больше свободы.
#
Доступен формат практики онлайн —
если вы хотите переехать жить к морю и не переживать о заработке или работать, не выходя из дома, профессия психолога — идеальный вариант.
#
Стоит ли обучаться,
если вы уже практикующий психолог?
Важно держать руку на пульсе — оставаться в процессе развития и не выпадать из поля быстро трансформирующейся ниши.
Сегодня психика человека проходит некую перестойку, старые методы терапии перестают быть столь эффективными или вовсе больше не работают.

Необходимо идти в ногу со временем и обновлять свои знания, осваивать и внедрять современные актуальные методики для успешного продолжения практики и сохранения своего авторитета в сообществе коллег, потока клиентов и повышения качества проводимой работы.
#
Чтобы оставаться
конкурентоспособным завтра —
важно получить новые инструменты сегодня.
#
Высокий заработок в нише психологии
возможен для тех, кто продолжает осваивать новые методики и не застревает в развитии как профессионал.
Отзывы практикующих специалистов о наших программах
Выпускники
Юлия Макаричева
Юлия <strong>Макаричева</strong>
#
Гаухар Онжанова
Гаухар <strong>Онжанова</strong>
#
Каролина Каро
Каролина <strong>Каро</strong>
#
Яна Бархатова
Яна <strong>Бархатова</strong>
#
Ксения Бобрикова
Ксения <strong>Бобрикова</strong>
#
#
Обращение А.В. Курпатова
К ПРАКТИКУЮЩИМ ПСИХОЛОГАМ
#
Кто достигает высот в профессии психолога и почему? Может, дело в том, почему мы  выбрали именно этот путь?
В психологию и психотерапию идут работать по разным причинам: кто-то верит, что это его призвание, кто-то чувствует потребность помогать людям, кто-то движим любопытством — что есть человек? А кто-то приходит через собственную травму.
Но имеет ли это значение?
На самом деле не так важно, почему вы когда-то выбрали эту профессию. Важно — почему вы выбираете её сейчас, каждый день. Что за внутренний настрой помогает психологу не только помогать людям, но и профессионально расти, приумножая свои достижения?

Это стремление приносить пользу людям и чёткое понимание того, в чём именно эта польза состоит — что твоим клиентам нужно сейчас. Не завтра, не через неделю, не в абстрактном будущем и при других обстоятельствах, а прямо сейчас.
Только за 2022 год потребность россиян в психотерапии выросла на 63%. 
И дело даже не во внешних кризисах, которые мы сейчас переживаем. Дело в куда более глубоких и глобальных переменах — и изменении самой психологии современного человека.
Как думаете, что это за изменения?
#
Современный человек испытывает глубокий экзистенциальный кризис!
Ранее нас формировали так называемые «общественные институты» — политические, экономические, социальные, духовные. Но сейчас все они меняются. То есть, сломался, как говорят философы, сам фундамент «субъективности». Правила, нормы, традиции, способ проживания жизни — всё это перестало работать. То, что в прежние времена нас структурировало, поддерживало и направляло — словно бы кануло в небытие.
Человек больше не понимает, кто он, зачем он живет, как ему следует жить и на что он может в этой жизни надеяться. Больше нет внешних опор, а свой собственный — внутренний — мир надо как-то строить и защищать. Но как?
И перед нами, как специалистами в области психологии человека, стоит принципиально важная задача — помочь человеку сохранить себя.
«Психолог» — это помогающая профессия, наша миссия — помогать людям. И сейчас наша помощь нужна конкретному человеку и обществу в целом — как никогда.
Где бы вы ни работали: в организации, в медицинском учреждении, в рамках частной практики, или в каких-то проектах, — вы нужны человеку, который испытывает растерянность, фрустрирован, чувствует себя выгоревшим и не может найти своё место в этом новом дивном мире.
Как любой хороший психолог, вы знаете, что помочь можно только тому, кто просит помощи.
И поэтому сейчас у нас несравнимо больше возможностей, чем было 20 лет назад, когда психологию и психотерапию не воспринимали всерьёз. Так воспользуйтесь ими!
Много лет я занимался популяризацией психологии и психотерапии в России. Когда моя авторская программа только появилась на телевизионных экранах, эта тема была фактически табуированной.
Те, кто вырос в советских реалиях, боялся любого слова, содержавшего в себе корень – «психо».
Обращение за психологической помощью считалось признаком неполноценности, слабости, становилось буквально – пятном позора для человека.
Но вода камень точит. Теперь люди всё чаще обращаются за психологической помощью, готовы пробовать разные методики и подходы. Дороги открыты и горит зелёный свет.
#
Но почему сегодня у одних специалистов полная запись при высокой стоимости услуг, а другие с трудом набирают клиентов?
Ответ в том, насколько ваши знания соответствуют меняющейся психологии современного человека. Проще говоря — насколько ваши профессиональные знания соответствуют времени.
Да, путь к профессиональному успеху долог и тернист. Чтобы стать востребованным специалистом необходимы опыт и знания, что стоит немалых денег. Таких, что не так-то просто заработать, будучи штатным специалистом государственного учреждения.
Я хорошо это знаю, поскольку сам работал В государственной клинике и по тем временам моя зарплата не превышала ста долларов.
Есть, впрочем, и другой вариант: у вас уже есть клиентская база, вы практикуете частным образом, но прекрасно понимаете, что в нашей профессии — учиться, осваивать новые методики, — нужно постоянно. Только так сохраняется ваша уникальность, как специалиста, — ваш почерк, ваше имя.
И здесь есть два аспекта, на которые я бы хотел обратить ваше внимание:
01
Во-первых, выбирайте то, что востребовано именно сейчас.

Я не буду перечислять модные методики, которые вы и сами найдете в гугле. Смотрите глубже.

Сейчас, когда весь мир пронизан экзистенциальными, по сути, вызовами, конкретный человек пытается понять — «Кто я?», «Что есть мир вокруг меня?», «В чём его смысл?» «Как мне жить дальше?».

Часто ваш клиент даже не осознаёт, что он задаёт вам именно эти вопросы. Он может жаловаться на проблемы, связанные с работой, на охлаждение в отношениях со второй половиной, отсутствие взаимопонимания с близкими — родителями или детьми.

Но за этим привычными, казалось бы, вопросами сейчас скрываются куда более серьезные вещи — это касается нашей глубинной психологии.

Поэтому, основываясь на той работе, которую я сейчас активно провожу, можно точно сказать — именно это и работает, а потому важно сделать ставку именно на глубинную психологию.

02
Во-вторых, конечно, очень важно, у кого именно вы будете учиться.

Какие-то системы подготовки психологов и психотерапевтов, несмотря на их серьезность и академичность, просто устаревают, не поспевают за временем и его стремительными изменениями. Актуальность — это сейчас основа успешности.

С другой стороны, кто-то обращается к курсам, которые делаются, прямо скажем, на скорую руку. Этим грешат специалисты, которые способны красиво себя презентовать, но не имеют ни достаточного профессионального опыта, ни фундаментальных знаний.

Если вам действительно важно развиваться в профессии, оказывать по-настоящему значимую и ценную помощь своим клиентам, создавать профессиональные коллективы, иметь широкую аудиторию — вам нужно правильно выбрать направление и найти своего учителя.

Как достичь такого результата?
Первый шаг вы можете сделать уже сейчас — начните этот путь вместе со мной и моей командой.
Осенью 2023 года я запустил первый поток курса по глубинной психологии — он для тех, кто хочет внедрить в свою практику уникальные методики, соответствующие запросам нашего непростого времени. 
На своих программах я делюсь с вами техниками из моего личного арсенала, которые используют специалисты моей клиники. И не случайно их график расписан, зачастую, на месяцы вперёд. Вот почему я хочу, чтобы эти технологии, этот подход развивался.
Во время обучения мы осваиваем инструменты и практики, я даю вам рекомендации по тому, как внедрять их в работу с клиентом, чтобы вы могли сразу их использовать. 
По итогам каждой программы вы можете пересобрать своё собственное профессиональное видение, что не просто обогатит ваш арсенал средств помощи, но позволит вам стать действительно уникальным и востребованным специалистом.
Читать далее Свернуть
#
Обращение А.В. Курпатова
К НАЧИНАЮЩИМ ПСИХОЛОГАМ
#
Какая профессия входит в топ самых 
востребованных в 2024 году?
Думаю, что не только сейчас, но и в ближайшие годы одним из самых востребованных направлений будет психология. Только в 2022 году потребность 
в психологах и психотерапевтах выросла на 63%.
Еще 10 лет назад люди считали обращение к психотерапевтам и психологам чем-то странным и даже постыдным. К счастью, сейчас ситуация существенно изменилась. Нельзя сказать, чтобы эти предрассудки полностью остались в прошлом, но, всё-таки, это день и ночь по сравнению с тем, когда я начинал свою деятельность психотерапевта 30 лет назад. Уверен, что этот тренд будет только набирать силу, а обращение к психологу станет своего рода гигиеной.
Почему я так уверенно об этом говорю?
Просто всё это происходило буквально на моих глазах. Сам я приложил немало сил и времени для популяризации и доступности психологической помощи. Выпускал монографии для специалистов и книги по практической психологии для самопомощи, публиковал множество материалов в прессе, снимал телевизионные передачи.
И всё это, вместе взятое, существенно повлияло на то, как люди стали относиться к психологии и психотерапии. По сути, мы фактически справились со стигмой прокажённости с профессии. И не скрою, что считаю это очень важным вкладом в развитие общей психологической культуры.
#
Но теперь у нас другая проблема — не хватает квалифицированных специалистов, способных оказывать психологическую помощь по-настоящему качественно. К хорошим психологам-консультантам и психотерапевтам по-прежнему не попасть, у них очереди стоят. В интернете, конечно, предложений пруд пруди, но, к сожалению, реальных профессионалов — мало.
Но если вы чувствуете в себе потенциал, то качественное обучение, безусловно, позволит вам сформировать свой собственный уникальный комплекс из знаний и методик, благодаря которому вы станете востребованным, хорошо оплачиваемым и, что самое главное, эффективным специалистов.
Как это сделать и нужен ли вам диплом вуза?
Для того, чтобы оказывать психологическое консультирование — вовсе не обязательно учиться на клинического психолога. Достаточно пройти обучение и аттестацию в лицензированном образовательном учреждении.
И если у вас ещё нет вузовской корочки психолога, вы можете начать со специальных курсов, которые разработаны мною по необходимым стандартам, и учитывая весь мой многолетний опыт практической работы.
Если вы верите в себе и серьезно решились попробовать себя в качестве психолога, то это доступный и гарантированный вход в профессию.
Благодаря нашему обучению, вы сможете обрести и знания, и будете непосредственно практиковать навыки консультирования. Здесь главное — начать и не затягивать с теоретическими раздумьями, поскольку только осознанная практика в работе психолога делает нас специалистами.
В процессе обучения вектор вашего дальнейшего развития станет вам более понятен, вы увидите какие психотерапевтические подходы вам ближе, какие техники работают и почему, как вам стоит позиционировать себя, чтобы добиться успеха.
Возможно, вы решите, что вам ближе работа hr-специалиста с функцией корпоративного психолога, или вы поймёте, что вам по-настоящему интересно работать в области больших данных, строить гипотезы о поведении людей в рамках дата сайенс — это тоже возможно, и очень востребовано.
Областей, где требуется хорошее понимание психологии человека, сейчас очень много — это и маркетинг, и образование, и бизнес-коучинг, и безопасность в интернете, и искусственный интеллект.
Но какой бы путь вы в итоге ни выбрали, важно понимать, что выделяет настоящего специалиста от человека, который пользуется лишь субъективным восприятием жизненных ситуаций и социальных процессов.
Свой путь вы можете начать уже сейчас — вместе со мной и моей командой.
Читать далее Свернуть
Часто задаваемые вопросы
Каким образом будет происходить практическая работа?
Мы даём возможность практиковать и пропускать материал через себя сразу. Вам будут даны чёткие схемы, как вести диалог, чтобы в будущем, взяв весь арсенал и опыт А. В. Курпатова, вы смогли консультировать. Практика будет организована между участниками, реальными людьми. Ваш партнёр будет и консультантом и клиентом в одном лице, как и вы.
Если я сейчас заканчиваю вуз на психолога, смогу ли я получить удостоверение о повышении квалификации, или у меня будет только сертификат
Есть ли возможность пересдать аттестацию?
Если у меня не хватит времени на обучение, смогу ли я перейти на следующий поток?
Сертификат даёт возможность консультировать?
У меня нет клинического опыта, предполагается ли практика?
Я думаю сменить профессию, но обучение выглядит слишком сложным
Я хотел бы быть психологом, но моё окружение меня не поймёт